Autore archivio: Colibrilab

La psicoeducazione per l’ADHD nell’adulto

In un trattamento multimodale e multidisciplinare, il primo step da affrontare, prima del coaching psicologico specifico per il disturbo da deficit d’attenzione e iperattività e impulsività (ADHD), dovrebbe essere quello della psicoeducazione rivolta alla sintomatologia ADHD.La psicoeducazione consiste in uno…
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L’ipersensibilità sensoriale ed emotiva nell’ADHD

Una breve risposta alla domanda: “perché quel suono, rumore, luce mi dà così fastidio” La letteratura scientifica mostra come l’ipersensibilità sensoriale e quella emotiva siano caratteristiche associate all’ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) e ad altri disturbi del neurosviluppo, fra cui…
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Noia, come trasformarla in spinta!

Ci sono tante cose che ti annoiano, non sai come fare le mansioni poco interessanti e spesso ti ritrovi a guardare il soffitto procrastinando proprio quelle attività! Questo articolo è per le persone con ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder), che…
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Le gocce del Colibrì – come nasce il progetto

  “Un giorno, nella foresta, scoppiò un grande incendio. Tutti gli animali, di fronte all’avanzare delle fiamme, scappavano terrorizzati, mentre il fuoco distruggeva ogni cosa. Leoni, zebre, elefanti, rinoceronti, gazzelle e molti altri animali cercavano rifugio nelle acque del grande…
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Pianificazione della giornata

Pianificazione della giornata Questa “goccia” riguarda l’organizzazione temporale della giornata e di un agile e utile strumento che Colibrì LAB mette a disposizione dei genitori per aiutare nella gestione del tempo con i figli: il planner. Questo strumento può essere…
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Svezzamento

 Lo svezzamento è una tappa evolutiva che induce il bambino a scoprire cibi nuovi, per gusto e per consistenza diversi da quelli del latte. Durante questo periodo di tempo l‘alimentazione continua a essere principalmente composta dalle poppate di latte alle…
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Mappe concettuali per lo studio

📚 Le mappe sono uno strumento compensativo a sostegno dell’apprendimento. 📎 Attraverso l’organizzazione visiva, logica e funzionale delle proprie conoscenze, l’alunno impara a leggere e comprendere un testo, a ricavarne le informazioni salienti e ad organizzarle in maniera gerarchica in un…
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Back to basics

Coinvolgere i bambini in attività come cucinare e preparare il cibo è molto redditizio. Significa intanto investire il bimbo di un ruolo attivo nel contesto familiare: 《Questa sera ceniamo con una cosa che ho preparato io!!》. Autostima a mille e…
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